- Hajjah 7 de mayo de 2024 (Saba): Akram Al-Houthi La participación en los cursos de verano en la Gobernación de Hajjah en el año 1445 superó todas las expectativas debido al impulso oficial y popular sin precedentes del que fue testigo, lo que refleja la creciente conciencia de la comunidad sobre la importancia de los cursos de verano y se beneficia de las vacaciones escolares para proteger a las generaciones y educarlas de acuerdo con ellas. a una visión coránica de la fe.
La interacción de todos los componentes populares y oficiales con los cursos de verano encarnó el entusiasmo por fortalecer a los jóvenes, desarrollar sus capacidades científicas y de habilidades y mejorar la guía de Dios en sus almas a través del dhikr, la recitación y la memorización del Corán, en un manera que les consiga el éxito en este mundo y en el más allá.
En respuesta al llamamiento del líder de la revolución, Abdul-Malik Badr al-Din al-Houthi, de fomentar los cursos de verano, muchos jóvenes y estudiantes se han inscrito en cursos de verano durante el año en curso para beneficiarse de sus programas. y actividades para promover los principios y valores que contribuyen a refinar las almas y refinar las habilidades y talentos.
El subcomité de cursos de verano, en coordinación con las autoridades locales de la gobernación y los consejos locales de las direcciones y oficinas ejecutivas pertinentes, se preparó para acoger a los estudiantes y hacer un uso óptimo de los cursos de verano para proteger a los jóvenes de los peligros leves de la guerra. .
Los cursos de verano, dentro de sus planes y programas, se enfocan en evitar las carencias que acompañaron años anteriores, al tiempo que desarrollan un mecanismo para inscribir al mayor número de jóvenes a desarrollar su conciencia en las ciencias y conocimientos con una visión de fe coránica que contribuya a fortalecer la sociedad. .
Los elementos de planificación anticipada aparecieron desde la primera y segunda semana del lanzamiento de los cursos de verano, en los que se matricularon 98.328 alumnos y alumnas, distribuidos en 1.225 escuelas, un aumento de más del 80 por ciento con respecto al año pasado, y 15.000 alumnas fueron inscrito bajo la supervisión de la Autoridad Cultural de la Mujer de la gobernación.
Los cursos y actividades de verano reciben gran atención, basada en el sentido de responsabilidad de capacitar a la generación futura para que pueda servir a su comunidad, patria y nación, defender los problemas de la nación, en particular la cuestión palestina, y distanciarlos de las culturas falsas.
El interés y el impulso popular con los cursos de verano quedó claramente demostrado al garantizar la protección de las generaciones futuras y la esperanza de la nación de la guerra suave y calificarlos científica, religiosa y religiosamente según una metodología coránica, además de los deportes, profesionales y técnicos. actividades.
El gobernador de Hajjah, Hilal Al-Sufi, explicó que la demanda de cursos de verano para el año en curso proviene de la creencia de la comunidad en su importancia para acoger a jóvenes y jóvenes, protegerlos de ideas falsas y brindarles conocimientos y ciencias que son beneficiosos para ellos en este mundo y en el más allá, y lo más importante es la memorización del Sagrado Corán y la familiaridad con sus ciencias.
La interacción con los cursos de verano se consideró una encarnación práctica de las directivas del líder de la revolución, Sr. Abdul-Malik Badr al-Din al-Houthi, y su deseo de formar a las generaciones futuras, brindarles conocimiento y conciencia, y protegerlos de influencias negativas, permitiéndoles liderar la nación.
El gobernador sufí elogió el nivel de interacción comunitaria y los esfuerzos del subcomité para los cursos de verano y su sentido de responsabilidad para desarrollar el conocimiento y los talentos de las generaciones futuras en diversos campos y fortalecer su conexión con Dios, el Sagrado Corán, el El Mensajero más grande y las figuras de la guía.
Por su parte, el vicegobernador para Asuntos de Cultura y Movilización, jefe del Subcomité de Escuelas de Verano, Hamoud Al-Mughrabi, afirmó: “A pesar de los primeros preparativos para acoger a los matriculados en los cursos de verano, la participación superó todas las expectativas”.
Informó que la exigencia de cursos de verano confundió a los portavoces de la agresión, quienes se vieron perturbados por la inscripción de jóvenes para recibir conocimientos útiles a través de las campañas de incitación lanzadas por esos portavoces contra las medidas adoptadas por la dirección revolucionaria para capacitar a las generaciones, construirlas , edúquelos y bríndeles información.
Destacó el interés por garantizar el éxito de las actividades y programas de los cursos de verano para lograr sus nobles objetivos de enseñar a las generaciones el Libro de Dios y la Sunnah de Su Profeta, que la paz y las oraciones de Dios sean con él y su familia, para para que puedan servir a su comunidad, a su patria y a su nación, ya que son la esperanza de la nación y de la patria y el núcleo del futuro.
Por su parte, el director de la oficina de educación de la gobernación y miembro del subcomité de cursos de verano, Ali Al-Qatib, explicó que los estudiantes de los cursos de verano ascendieron a 95.498 alumnos y alumnas distribuidos en 1.206 escuelas de todas las direcciones, de los cuales 25.000 eran mujeres. estudiantes en 250 escuelas.
Dijo que el número de estudiantes en los cursos típicos de "internado" llegó a 2.830 estudiantes en 19 escuelas, y se asignaron campamentos para estudiantes de secundaria después de completar los exámenes de certificación generales.
Señaló que los cursos de verano de este año están llenos de muchas actividades culturales en poesía, cuentos, recitación, teatro, deportes, agricultura, diversos programas religiosos y habilidades para la vida para que las estudiantes alcancen sus aspiraciones y les brinden artesanías que contribuyan a mejorar la el nivel de vida de la familia.
Los cursos de verano siguen siendo un refugio seguro para estudiantes y estudiantes de distintos niveles de educación, para proporcionarles más conocimientos y habilidades y calificarlos académicamente en diversos campos, en particular la memorización y recitación del Sagrado Corán y la adquisición de la cultura coránica.
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