Dhamar-Saba:
Der Gouverneur von Dhamar, Mohammed Al-Bukhaiti, und der Leiter der Zollbehörde, Adel Margham, inspizierten heute den Fortschritt des Bildungsprozesses an der Al-Thulaia-Modellschule für Technologie und angewandte Wissenschaften in der Stadt Dhamar.
Während des Besuchs erläuterte Gouverneur Al-Bukhaiti die modernen Bildungserlebnisse dieser Schule, die von der lokalen Behörde des Gouvernements als Schritt zur Bildungsreform gegründet wurde. Er wies darauf hin, dass diese Modellschule, die die besten Schüler aus öffentlichen und privaten Schulen in Dhamar City anzieht, ein einzigartiges Experiment sei, dessen Ziel darin bestehe, Bildungsergebnisse zu erzielen, die den Anforderungen des Arbeitsmarktes entsprechen.
Er wies darauf hin, dass die Schule über Geräte, Unterrichtsräume, Lehrmittel und verschiedene Labore verfügt, zusätzlich zu Computer- und Mechatroniklaboren und modernen, fortschrittlichen Ausbildungswerkstätten, die mit der wissenschaftlichen Renaissance in Bildungseinrichtungen Schritt halten.
Der Gouverneur von Dhamar betrachtete die Schule als eine fortschrittliche Bildungseinrichtung, deren Bildungsprozess auf modernen internationalen Lehrplänen basiert.
Der Vorsitzende der Zollbehörde betonte seinerseits die Bedeutung dieses bahnbrechenden Schrittes bei der Reform des Bildungsprozesses und der Herbeiführung eines qualitativen Wandels im Bereich Bildung und Innovation in verschiedenen Disziplinen, den Kognitionswissenschaften und der Technologie. Er lobte die Bemühungen der lokalen Behördenleitung, diese Schule zu errichten, die ein einzigartiges Modell für die gewünschte Ausbildung darstelle und mit dem Angebot moderner Bildungseinrichtungen im Einklang stehe.
Er betonte, wie wichtig es sei, die Schule zu unterstützen und zu fördern, sie mit modernerer und fortschrittlicherer Ausrüstung auszustatten und diese Erfahrung auf andere Gouvernorate und Direktionen auszuweiten, um qualitativ hochwertige Ergebnisse zu erzielen, die mit den schnellen wissenschaftlichen Entwicklungen Schritt halten und den Entwicklungsanforderungen sowie den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes gerecht werden können.
Der Schulleiter, Abdul Salam Al-Dourani, überprüfte den Fortschritt des Bildungsprozesses und die Kenntnisse und Wissenschaften, die die Schüler im Einklang mit den höchsten Qualitätsstandards im Bildungsbereich erwerben, mit dem Ziel, einen qualitativen Wandel in der technischen, technologischen und modernen Bildung zu erreichen.
