صنعا - سبأ: علی العاقل
دوره‌ها و مدارس تابستانی سال 1446 هجری قمری، به دلیل نقش مؤثرشان در نهادینه‌سازی فرهنگ قرآنی و تقویت هویت ایمانی در دل دانش‌آموزان، مورد توجه و پیگیری مستقیم رهبری انقلابی، شورای عالی سیاسی و مسئولان محلی و اجرایی استان‌ها قرار گرفته‌اند.
در سایه توجه و پیگیری مقامات محلی و اجرایی استان صنعاء، مدارس تابستانی با همتی والا و فعالیتی بی‌سابقه، برنامه‌ها و فعالیت‌های متنوعی را در تمامی مدارس تابستانی مناطق اجرا می‌کنند که برجسته‌ترین آن‌ها حفظ قرآن کریم و فرهنگ قرآنی است.
آنچه دوره‌های تابستانی سال 1446 را متمایز می‌سازد، مشارکت والدینی است که فرزندان خود را در بیش از 1682 مدرسه و مسجد ثبت‌نام کرده‌اند؛ این مراکز میزبان 134993 دانش‌آموز هستند که از این میان، ۱۱۱ مدرسه نمونه، 14749 دانش‌آموز را در خود جای داده‌اند. والدین با حرص فراوانی در پی آن هستند تا فرزندانشان قرآن را بیاموزند، آن را حفظ و تلاوت کنند و از فرهنگ قرآنی بهره‌مند شده و از تعطیلات تابستانی به شکل مفید استفاده کنند.
دوره‌های تابستانی به‌طور اساسی بر افزایش آگاهی دانش‌آموزان و نوجوانان درباره خطرات مرحله کنونی تمرکز دارند؛ مرحله‌ای که امت اسلامی با توطئه‌های قدرت‌های استکباری جهانی به رهبری "آمریکا و اسرائیل" چه از طریق جنگ نرم و چه مستقیم، روبروست و هدف آن، نسل‌های جوان است. این موضوع نیازمند آگاه‌سازی، ایمن‌سازی و نهادینه‌سازی فرهنگ آگاهی در میان ایشان است.
دوره‌های تابستانی فرصتی مناسب برای پرورش استعدادها و مهارت‌های دانش‌آموزان در زمینه‌های مختلف است و نسلی قرآنی پدید می‌آورد که به هویت ایمانی پایبند است، می‌تواند با نقشه‌های دشمنان مقابله کند و آینده امت اسلامی به‌ویژه یمن را بسازد.
در این زمینه، استاندار صنعاء، عبدالباسط الهادی، بر اهمیت این دوره‌ها در فعال‌سازی انرژی‌های مثبت در میان نوجوانان و توسعه حس مشارکت اجتماعی آن‌ها تأکید کرد و آن را در خدمت جامعه و کشورشان دانست. او خاطرنشان کرد که این دوره‌ها رویکردی درست در آگاه‌سازی نسل نو از خطرات مرحله حاضر و چالش‌های پیش‌روی امت عربی و اسلامی بوده و خطوط روشنی برای آینده ترسیم می‌کنند.
استاندار، این دوره‌ها را فرصتی برای فراگیری دروس ایمانی ساده و صحیح برای شناخت خداوند دانست که باعث افزایش ارتباط و اعتماد دانش‌آموزان به خداوند با معرفت و آگاهی می‌شود. وی بر اهتمام رهبری محلی به موفقیت این دوره‌ها در تمامی مناطق تأکید کرد و اشاره داشت که مقامات در پی پیگیری برنامه‌ها، شناسایی موانع و ارائه راه‌حل‌ها برای تضمین موفقیت دوره‌ها هستند.
وی توضیح داد که این دوره‌ها پایه‌گذار نسلی توانمند، آگاه و پرانگیزه است که می‌تواند در مسیر زندگی بدرخشد و خلاقیت خود را در علوم مختلف شکوفا کند. او افزود که نارضایتی دشمنان از این مدارس، دلیلی بر درستی مسیری است که ملت یمن در پیش گرفته است.
استاندار بر لزوم همکاری جامعه برای حمایت از فعالیت‌های مدارس تابستانی و تشویق دانش‌آموزان به شرکت در آن‌ها تأکید کرد و از والدین خواست فرزندان خود را به بهره‌برداری از باقی‌مانده روزهای این دوره‌ها ترغیب کنند، چرا که نقش مهمی در مصون‌سازی نسل جوان از فرهنگ‌های منحرف دارند.
طالب دحان، معاون آموزش و جوانان استانداری و مسئول بخش آموزشی، اعلام کرد که از مدت‌ها پیش برای برگزاری مدارس و دوره‌های تابستانی، آماده‌سازی‌هایی شامل چاپ منابع درسی، برگزاری کارگاه‌ها و آموزش مدیران و ناظمان انجام شده است.
او به نقش علمی، اخلاقی، رفتاری و فرهنگی دوره‌ها اشاره کرد، به‌ویژه در تقویت قرائت قرآن، احادیث نبوی، سیره پیامبر، فرهنگ قرآنی و فقه – هم نظری و هم عملی – همچنین به بهبود خواندن و نوشتن و کشف مهارت‌ها و روابط اجتماعی دانش‌آموزان.
او گفت: «از این دوره‌ها نسلی آگاه و بصیر بیرون می‌آید که دشمن نمی‌تواند او را برای مقاصدش استخدام کند و این نسل توان مقابله با جنگ نرم و فرهنگ‌های منحرف را دارد.»
دحان به جنگ شدید رسانه‌ای دشمن علیه دوره‌های تابستانی اشاره کرد که هدف آن ترساندن مردم از ثبت‌نام فرزندانشان در این دوره‌هاست. وی تأکید کرد که رهبری انقلابی، شورای عالی سیاسی و دولت تغییر و سازندگی، بر اهمیت تسلیح نسل با قرآن و فرهنگ قرآنی و تقویت هویت ایمانی تأکید دارند.
فایز الحنمی، مسئول بسیج در استان، این دوره‌ها را فرصتی برای تزکیه نفس و تعالی روح از منظر ایمانی دانست که نفرت، حسد و کینه را نفی می‌کند. او به تنوع برنامه‌های دوره‌های امسال اشاره کرد که نیازهای نسل نو را در زمینه‌هایی چون قرآن، حلقات ذکر، برنامه‌های تربیتی و علمی، فعالیت‌های ورزشی و آگاهی‌بخش، بازدیدهای میدانی از اماکن تاریخی و گردشگری، و مسابقات فرهنگی در ادبیات، شعر، تواشیح و تئاتر برآورده می‌سازد.
الحنمی بر نقش مهم جامعه، والدین و احساس مسئولیت آن‌ها نسبت به اهمیت دوره‌های تابستانی تأکید کرد و آن را عاملی در ایمن‌سازی فرزندان از انحراف و افکار مخرب دانست، به‌ویژه در مرحله حساس کنونی که دشمنان در تلاش‌اند هویت ایمانی نسل‌ها را هدف قرار دهند.
عبدالله المرونی، مدیر منطقه «صنعاء جدید»، اشاره کرد که این دوره‌ها در علوم، هنرها، فعالیت‌ها و مناسبت‌ها رشد چشم‌گیری داشته و در عین حال، به دلیل نقش‌شان در مصون‌سازی نسل‌ها، منبع نگرانی برای دشمنان شده‌اند.
او گفت: «دوره‌های تابستانی از زمان ظهور پروژه قرآنی، هدف حملات شدیدی قرار گرفته‌اند، تا جایی که آمریکا خواستار جنگ با سید حسین بدرالدین حوثی و بستن فعالیت‌های تابستانی شد.»
مرونی خاطرنشان کرد که اهمیت این دوره‌ها در حفظ، قرائت و تجوید قرآن، آموزش فقه، سیره نبوی، زبان عربی و تقویت دروس علمی نهفته است. او افزود که این دوره‌ها با هدف آگاه‌سازی نسل‌ها به اهمیت جهاد و شناخت دشمنان اسلام برگزار می‌شوند و نسلی آگاه با سلاح ایمان و اعتماد به خدا را پرورش می‌دهند.
عبدالمحسن شریف، مدیر ورزش و جوانان استان و مسئول منطقه جنوب، اعلام کرد که با وجود تجاوز آمریکا، اسرائیل و انگلیس به یمن، دوره‌های تابستانی با استقبال زیادی روبرو شده‌اند. او گفت که این دوره‌ها نماد پایداری هستند و از همان ابتدا، رهبری انقلابی و شورای عالی سیاسی به اهمیت آن‌ها پی بردند.
وی افزود: «دستور، حمایت و پیگیری از سوی رهبری در بالاترین سطح بود، به‌ویژه با توجه به نبرد بزرگی که یمن با آن روبروست – نبرد آگاهی. این دوره‌ها آمده‌اند تا آگاهی فرزندان یمن را بازسازی کرده و مفاهیم حق، آزادی، عزت و کرامت را برای مقابله با تبلیغات رسانه‌ای و جنگ نرم در ذهن‌شان نهادینه کنند.»
شریف اظهار امیدواری کرد که این دوره‌ها بتوانند نسل جوان را از خطرات جنگ نرم و توطئه‌های دشمنان علیه امت اسلامی حفظ کنند. او افزود که در بعد آموزشی، این دوره‌ها در حفظ قرآن، فرهنگ قرآنی، کسب مهارت و تجربه، افزایش بصیرت و تحقق اخوت ایمانی مؤثر خواهند بود و استعدادها در زمینه ورزش، اختراعات و دیگر حوزه‌ها شناسایی خواهند شد.
عزیز الرجالي، مسئول بخش آموزش فنی و حرفه‌ای استان، بر اهمیت این دوره‌ها در مصون‌سازی نسل جوان از جنگ نرم با استفاده از فرهنگ قرآنی تأکید کرد. او والدین را به پیگیری فرزندانشان در این دوره‌ها و استفاده حداکثری از باقی‌مانده زمان ترغیب کرد تا آن‌ها از نظر علمی، عملی، تربیتی، فرهنگی و اجتماعی بهره‌مند شوند.
الرجالي این دوره‌ها را پاسخ عملی به دعوت رهبر دانست که بر اهمیت تحصین نسل جوان با فرهنگ قرآنی تأکید دارد، چرا که دشمن در کمین است تا این نسل را مطیع و بی‌هویت سازد. وی گفت که رهبر انقلاب روی این نسل حساب کرده که نسلی آگاه به خطر توطئه‌هایی باشد که ایمان، عقیده، جوانان و آینده امت اسلامی را هدف قرار داده‌اند.
علی الجهمی، مسئول عملیات کمیته فرعی دوره‌های تابستانی استان، و علی المخلافي، مدیر رسانه آموزشی استان، توضیح دادند که این دوره‌ها با برنامه‌ها و فعالیت‌های متنوع برای گروه‌های سنی مختلف همراه‌اند و در توسعه مهارت‌های دانش‌آموزان مؤثر هستند.
آنان گفتند که برنامه امسال شامل فعالیت‌هایی است که به دانش‌آموزان کمک می‌کند نقاط قوت و ضعف خود را بشناسند، اعتماد به نفس خود را افزایش دهند و مهارت‌هایی چون تلاوت قرآن، فرهنگ قرآنی، سیره نبوی، فقه، تئاتر، شعر، خوشنویسی، نقاشی، خطابه، کشاورزی، ورزش، مسابقات و اردوهای تفریحی را بیاموزند.
در نهایت، دوره‌ها و مدارس تابستانی فضایی معنوی، علمی و فرهنگی برای دانش‌آموزان فراهم می‌کنند تا استعدادهای خود را شکوفا کرده، مهارت‌هایشان را کشف و توانایی‌هایشان را در زمینه‌های مختلف پرورش دهند؛ و این نیازمند حمایت همگانی برای موفقیت و تحقق کامل اهداف آن‌هاست.
