Sanaa - Saba :
L'Université An Nasser a célébré hier, le mercredi, la remise des diplômes à plus de 500 étudiants, hommes et femmes, de diverses spécialisations pour l'année universitaire 1446 AH.
Lors de l'événement, le ministre de l'Éducation, de l'Éducation et de la Recherche scientifique, Hassan Al-Saadi, a félicité les étudiants et étudiantes pour avoir obtenu leur diplôme après des années de travail acharné, de diligence et de réussite scolaire.
Il a souligné que le Yémen adopte aujourd'hui des positions humanitaires, morales et religieuses en participant au soutien et à l'assistance à la cause palestinienne, ce qui exige que les étudiants se sentent responsables envers ce pays.
Il a souligné que l'entrée sur le marché du travail n'est pas liée à l'obtention d'un diplôme, mais plutôt à la détermination, à la volonté, à la foi, à l'adoption de véritables attitudes envers soi-même et à la réforme de soi pour établir les premiers pas vers un véritable succès... soulignant que le travail et le travail sont liés au succès et à la confiance en Dieu.
Le ministre Al-Saadi a souligné la responsabilité qui incombe à l'université d'établir la confiance, la confiance en Dieu et la confiance en Lui pour réussir.
Lors de l'événement, auquel ont participé le vice-ministre de l'Éducation, de l'Éducation et de la Recherche scientifique, Dr. Hatem Al-Dais et un certain nombre de responsables, le président de l'Université Al-Nasser, Dr. Abdullah Tahesh, a considéré la remise des diplômes de ce groupe dans les spécialisations médicales, d'ingénierie, administratives et humanitaires, une grande réussite à la lumière des circonstances difficiles que traverse le pays.
Il a évoqué les efforts déployés par l’université pour atteindre ses objectifs, convaincue de la grandeur de la mission éducative et pour surmonter les difficultés rencontrées au cours de son parcours.
L'événement comprenait des paragraphes et des poèmes expressifs, et les diplômés et les membres du corps professoral ont été honorés par des certificats d'appréciation.
