Dhamar - Saba : Abdul Karim Al Nahari
Le secteur agricole du gouvernorat de Dhamar a mis en œuvre aujourd'hui, le ludi, des activités de formation sur le terrain pour 1 400 agriculteurs de différentes directions dans le domaine de l'amélioration de la production agricole, tant végétale qu'animale.
La formation, qui a été réalisée par des spécialistes de la vulgarisation agricole et des chevaliers du développement dans les directions, sur une période de 15 jours, grâce au financement de l'Unité Exécutive de Gestion des Fonds de Projets et d'Initiatives Agricoles du gouvernorat, parrainé par le Ministère de l'Agriculture, Pêche et ressources en eau, visait à fournir aux agriculteurs des compétences et une expérience modernes pour améliorer la productivité des cultures et de l'élevage selon la méthodologie des écoles de terrain.
Dans la direction de la ville de Dhamar, les agriculteurs ont reçu une formation sur le terrain pour améliorer et développer la production de blé, d'orge, de maïs, de légumineuses, de légumes et de fruits, ainsi que pour améliorer la production animale.
Tandis que 200 agriculteurs du district de Wusab As Safil ont acquis des connaissances et des compétences sur la culture du café, du maïs, des fruits et légumes, l'élevage du bétail et des abeilles et la production de miel.
Les activités de terrain menées au sein de la direction ont porté sur l'introduction à la sélection des semences, l'actualisation des compétences des éleveurs dans les services de santé, l'amélioration des conditions d'hébergement et d'alimentation, les méthodes modernes d'apiculture et de production de miel, la culture du café et les méthodes de contrôle intégré des ravageurs des plantes.
L'objectif de la formation sur le terrain dans la région de Mahsouba, dans l'isolement d'Al-Jadalah, dans le district de Wessab Al-Aali, est de fournir à plus de 100 stagiaires issus des producteurs de café, de maïs et de fruits, des apiculteurs et de l'élevage, une série de connaissances et d'instructions sur les mécanismes de mise en œuvre d'opérations agricoles correctes, la correction des mauvaises pratiques dans les opérations agricoles et l'importance de sélectionner les bonnes semences et les méthodes de stockage. La nécessité de former des associations et d'activer leur rôle.
Tandis que plus de 120 agriculteurs des villages de Dhi Sahar, Marsaba et Bukhran dans le district d'Anas ont reçu des compétences sur le terrain dans la culture du blé, de l'orge, du maïs, des légumineuses, des légumes, des fruits et dans l'élevage du bétail.
La formation visait à sensibiliser à l'importance d'accroître la production de blé, de maïs et de légumineuses, qui contribue à soutenir les efforts et les programmes visant à faire progresser le secteur agricole, à atteindre l'autosuffisance et à renforcer son rôle dans la sécurité alimentaire.
Dans le même contexte, le district de Mayfa'a Anas a connu des activités de formation sur le terrain visant à former et qualifier 100 agriculteurs, en leur fournissant des connaissances et des compétences sur les opérations agricoles correctes, la correction des mauvaises pratiques, la production d'engrais organiques, la gestion intégrée de la lutte antiparasitaire et l'utilisation de méthodes d'irrigation modernes.
La formation s'est concentrée sur l'amélioration de la productivité des cultures de fruits, de légumes, de blé, de maïs et de légumineuses, sur la résolution des problèmes liés à certaines maladies des fruits telles que les « mouches des fruits », les maladies fongiques qui affectent les cultures de pêches et de légumes, les maladies de l'ail et sur la régulation des tomates et des légumes etg production de pommes de terre.
Parallèlement, 150 agriculteurs du district de Jahran dans les villages d'Al-Hijra, Beit Al-Nahmi et Al-Khirba ont bénéficié de programmes de formation visant à améliorer et développer la productivité du blé, du maïs, des légumineuses, des légumes, des fruits et du bétail en utilisant la sensibilisation aux méthodes agricoles modernes selon la méthodologie des écoles de terrain.
La formation sur le terrain visait à motiver les agriculteurs et à les encourager à développer leurs cultures en utilisant des variétés améliorées et en suivant les dernières pratiques en matière de culture du blé, de l'orge, du maïs, des légumineuses, des fruits et des légumes.
Dans le district d'Atma, 145 agriculteurs ont acquis des compétences et des connaissances dans les domaines de la culture du café, du maïs, des légumes et des fruits, de l'élevage du bétail et des abeilles, ainsi que des compétences nécessaires pour améliorer et développer la production en utilisant des méthodes agricoles modernes.
Le processus de formation sur le terrain s'est également concentré sur les aspects de l'amélioration de la productivité, les méthodes de production d'engrais organiques et le calendrier de leur utilisation, l'importance de l'utilisation de méthodes d'irrigation modernes et les méthodes visant à améliorer les conditions d'abri et d'alimentation du bétail et à empêcher l'abattage des femelles.
Plus de 100 agriculteurs du district d'Al-Hadda ont acquis des connaissances et des compétences scientifiques sur l'amélioration de la production agricole, en les incitant à développer leurs cultures et l'élevage, en les éduquant sur les pratiques agricoles correctes, comment sélectionner les semences et comment les stocker et les conserver, en les instaurant les banques de semences communautaires et la lutte contre les ravageurs et les maladies qui affectent les cultures.
Une formation sur le terrain a également été dispensée dans le district de Doran pour qualifier 100 agriculteurs et leur fournir des compétences sur les pratiques agricoles efficaces, connaître les défis auxquels est confrontée la culture des céréales et comment les surmonter, ainsi que les moyens d'améliorer la commercialisation et les transactions après récolte. .
100 agriculteurs du district de Maghrib Ans ont reçu une formation sur le terrain dans la région de Maghrib al-Mardaa, axée sur l'expansion de la culture du café, l'amélioration de sa productivité, l'apiculture et la production de miel, et l'importance de la récupération des terres agricoles, l'expansion de la culture du maïs et des fruits. , et en suivant des pratiques agricoles modernes et efficaces.
La formation s'est concentrée sur la sensibilisation aux méthodes appropriées de sélection des semences, de production d'engrais organiques, de gestion intégrée de la lutte antiparasitaire des plantes, d'élevage et du respect de l'interdiction d'abattre les vaches, les moutons et les chèvres.
Les champs-écoles comprenaient des activités de formation dans le district de Jabal al-Sharq qui ont bénéficié à 120 agriculteurs de la région de Wadi Rammaa, au cours desquelles ils ont reçu des connaissances et des conseils sur l'importance de suivre les pratiques agricoles selon la méthodologie des champs-écoles, qui comprennent la formation des agriculteurs et l'échange des expériences parmi eux dans les domaines de la culture du café, de la production de maïs, de fruits et légumes et de la production d'animaux, d'abeilles et de miel.
Quant au district d'Al-Manar, 149 agriculteurs des régions d'Al-Qahir et d'Al-Musannah, sous-district de Bani Al-Kinai, ont bénéficié d'activités de formation axées sur l'initiation des apiculteurs aux méthodes modernes d'élevage des abeilles, de leur alimentation, de leur protection contre les maladies et produire du miel.
Le directeur adjoint du secteur agricole du gouvernorat, l'ingénieur Hafez Al-Junaid, a expliqué à l'agence de presse yéménite (Saba) que la formation des agriculteurs s'effectue dans le cadre d'écoles de terrain qui visent à transférer des connaissances aux agriculteurs, à leur donner de l'expérience et à renforcer leurs capacités à faire décisions réussies pour résoudre les problèmes qu’ils rencontrent.
Il a souligné l'importance des écoles de terrain et leur rôle dans la formation d'un partenariat entre agriculteurs pour échanger des expériences et contribuer à la réalisation d'une renaissance agricole et à l'amélioration de la production de diverses cultures agricoles.
Les écoles de terrain sont considérées comme l'un des mécanismes et méthodes de formation axés sur la sensibilisation des agriculteurs et leur introduction à de nombreuses pratiques et expériences dans divers domaines agricoles, de manière à garantir le renforcement des plans et des programmes visant à faire progresser le secteur agricole et à le faire progresser. à l'autosuffisance.
