A l'issue de l'atelier de cinq jours, qui a été organisé hier par le Secteur de la Formation et de la Réinsertion du Ministère de l'Education en coopération avec l'UNICEF, avec la participation de 105 participants représentant les secteurs concernés du Ministère, les directeurs généraux des bureaux de l'éducation, les chefs des départements et divisions de formation et de réinsertion dans les gouvernorats, les participants ont souligné la nécessité d'appuyer l'impression des manuels scolaires, d'évaluer les outils de formation et de réinsertion et de travailler à leur développement aux niveaux locaux, et leur octroyant une licence pour exercer la profession.
Ils ont demandé aux participants de payer 80% des droits des participants aux programmes de formation et de réadaptation avant le début du programme, et de débourser les 20% restants après la soumission des rapports finaux, avec la nécessité d'augmenter les droits des l'indemnité de transfert et d'encadrement pour assurer la visite des lieux de formation et la mise en œuvre des tâches, ainsi que l'implication des directeurs d'école, des responsables des services d'orientation et des tuteurs en tant que stagiaires dans les programmes.
Les participants ont souligné l'importance d'appuyer la modernisation et le développement des portefeuilles et manuels de formation et de qualification en fonction des besoins de formation, et l'appui à la formation des responsables du ministère et de ses bureaux dans les gouvernorats, directions et administrations scolaires sur l'ICDL, ainsi que en tant qu'appui à la formation et à la qualification des responsables des services de formation, d'orientation, d'éducation et d'audit interne pour leur permettre d'évaluer techniquement et administrativement les programmes de formation mis en œuvre Compte tenu de l'absorption du public cible dans les écoles, "tous les enseignants " lors de la planification des programmes de formation et de réadaptation.
A l'issue de l'atelier, en présence d'un certain nombre de sous-secrétaires du ministère de l'Éducation, le sous-secrétaire du secteur de la formation et de la réadaptation, Muhammad Ghallab, et le chef du bureau technique du ministère, Ziad Al Rafiq, ont affirmé la volonté du ministère volonté de traduire les résultats de l'atelier en réalité pratique dans le cadre de ses efforts pour améliorer et améliorer les programmes et activités de formation et de réadaptation grâce à la coordination avec les partenaires au développement pour répondre aux priorités du ministère et à ses besoins.
Ils ont souligné l'importance des efforts concertés et sentant chacun des responsabilités qui lui sont confiées pour assurer l'avancement du processus éducatif comme une responsabilité nationale, notant les efforts de tous ceux qui ont contribué à la réussite des travaux de cet atelier.
Pour sa part, le spécialiste du secteur de l'éducation de l'UNICEF, Gilmar Zanbrana, a salué les efforts du ministère de l'Éducation dans la formation de plus de 50 000 enseignants, éducateurs et élèves, ajoutant : « Cette réalisation est le résultat de l'intégration des efforts de chacun, et nous allons maintenir cet esprit d'intégration pour accomplir beaucoup dans la période à venir."
Il a déclaré : Nous sommes ici pour soutenir le ministère et répondre à ses priorités et à ses plans, et nous travaillerons pour élargir la portée afin d'inclure le plus grand nombre d'enseignants, et nous travaillerons pour intégrer les résultats de l'atelier dans nos plans futurs.
A.A.A.
resource : Saba