أعلنت القوات المسلحة عن نجاحها في إفشال هجوم أمريكي بريطاني على اليمن، حيث تم استهداف حاملة الطائرات يو أس أس هاري أس ترومان وعدد من المدمرات التابعة لها بالتزامن مع بدء الهجوم العدواني مساء أمس على بلدنا.
وجهت حركة المقاومة الإسلامية حماس الشكر والتقدير للقوات المسلحة اليمنية وجماعة "أنصار الله" على دعمهم المستمر للشعب الفلسطيني في غزة، رغم العدوان الهمجي الأمريكي البريطاني الصهيوني.
دشن وزيرا الاقتصاد والصناعة والاستثمار المهندس معين المحاقري و النقل والأشغال العامة محمد عياش قحيم ومحافظ الحديدة عبدالله أحمد عطيفي ، اليوم ، حملة تدشين صناعة منتجات الالبان من الحليب الطبيعي بالحديدة.
حقق حامل اللقب فريق وحدة صنعاء فوزاً صعباً ومثيراً على جاره ووصيفه فريق الأهلي بنتيجة 50 / 49، في المباراة التي جرت بينهما اليوم على صالة الرواد بالنادي الأهلي في إياب المرحلة الأولى (تجمع صنعاء) لدوري الدرجة الأولى لكرة السلة للرجال.
دُشنت بمدينة عمران اليوم الأنشطة والدورات الصيفية للعام 1444هـ تحت شعار " علم وجها".
وفي التدشين أكد محافظ عمران أهمية الدورات الصيفية في تحصين النشء والشباب من الأفكار الهدامة والفساد الأخلاقي والتسلح بالمعرفة والثقافة القرآنية.
وحث أولياء الأمور إلى استشعار المسؤولية والدفع بأبنائهم للمدارس الصيفية واغتنام فرصة العطلة في تنمية قدراتهم و مهاراتهم وصقل مواهبهم في مختلف المجالات.
فيما دعا مدير مكتب التربية والتعليم رئيس اللجنة الفرعية للدورات والمدارس الصيفية بالمحافظة زيد رطاس لتحشيد الطلاب ودفعهم للمدارس الصيفية التي ستنمي قدراتهم العلمية والدينية والثقافية وإكسابهم المواهب وتنمية مهارتهم الابداعية والابتكارية وكذا الاهتمام بالمجال الزراعي والبيئة والمدارس الخضراء وجميع الأنشطة المصاحبة.
كما دعا الآباء بدفع أبنائهم الطلاب للمدارس الصيفية المغلقة والمفتوحة والنموذجية لتلقي العلوم النافعة التي تحصنهم من اليهود والنصارى وتربيهم تربية إيمانية.
فيما أكد مسؤول الوحدة الاجتماعية بالمديرية محمد المؤيدي في كلمة الشخصيات الاجتماعية أهمية تفاعل الجميع بكل الوسائل المتاحة لدفع الطلاب للالتحاق بالمدارس الصيفية التي تغيظ الأعداء الذين يحيكون المؤامرات على شعب الايمان والحكمة.
من جانبه أشار مدير مديرية عمران عبد الرحمن العماد الى الاهتمام بالمدارس الصيفية التي تنمي عقول الطلاب بالمعارف والمعلومات الدينية والثقافية والعلمية.