لجان التقييم تنفذ نزولاً ميدانياً لتقييم برامج الدراسات العليا في جامعة الرازيصنعاء - سبأ : نفذت اللجنة الإشرافية العليا للتقييم اليوم اليوم نزولاً ميدانياً لتقييم برامج الدراسات العليا في جامعة الرازي. واطلعّت اللجنة برئاسة نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي الدكتور حاتم الدعيس، ورئيس اللجنة الإشرافية العليا للتقييم الدكتور محمد البخيتي، ووكيل قطاع التعليم العالي الدكتور إبراهيم لقمان، على سير أعمال لجان التقييم لـ 14 برنامجاً أكاديمياً في مساق الماجستير بجامعة الرازي. تتضمن البرامج الأكاديمية التي قيمتها اليوم 14 لجنة علمية 14 برنامجاً أكاديمياً ماجستير "صحة عامة، وبائيات، تمريض باطني جراحي، تمريض حالات حرجة، قبالة، علاج طبيعي، علم الأدوية والسموم، تخدير، تقنية المعلومات، محاسبة، إدارة أعمال، إدارة صحية، قانون عام، قانون خاص". وراجعت لجان التقييم اليوم وفحصت الوثائق والتقارير التي مرت بها عمليات الترخيص والتأكد من استيفاء المتطلبات والمتابعة لبرامج الدراسات العليا في الجامعة وفقاً لمعايير التقييم المعتمدة والمتمثلة بـ "رسالة البرنامج الأكاديمي وأهدافه ومخرجات التعلم، وبنية البرنامج الأكاديمي وإدارته، ومنشآت ومرافق البرنامج، والبنية المالية للمؤسسة التعليمية والبرنامج". وأكد نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي أن تقييم برامج الدراسات العليا في الجامعات الأهلية تأتي للاطلاع على مدى استيفاء متطلبات تقييم البرامج. واعتبر التقييم مطلبًا يترجم توجيهات القيادة السياسية وقيادة الوزارة لاتخاذ قرارات مناسبة بشأن برامج الدراسات العليا بناءً على نتائج لجان التقييم .. داعيًا قيادة جامعة الرازي إلى تسخير الإمكانات في نهضة الجامعة وتحسين التعليم العالي باليمن. وأشار الدكتور الدعيس إلى أن الجامعة استوعبت الأعداد من الطلبة، ما يتطلب اهتمامها بالنوعية بما يتناسب مع متطلبات المجتمع والاحتياجات التنموية، لافتًا إلى أهمية تسخير الإمكانيات للجان لتمكينها من الاطلاع على معلومات تخص التقييم والالتزام بالواقعية والمصداقية والشفافية والمعايير في الوثائق. بدوره أفاد رئيس اللجنة الإشرافية العليا الدكتور البخيتي بأن النزول الميداني اليوم يشمل أكثر من 14 لجنة قوامها 50 إلى 60 مقيّمًا من الخبرات المشهودة لها بالنزاهة والكفاءة، تعمل وفق معايير وإطارات مرجعية واستمارات واضحة ومحددة ومضبوطة ومعتمدة. ولفت إلى أن التقييم يهدف لضبط وتقويم مسار الدراسات العليا في الجامعات الأهلية كخطوة أولى يعقبها الجامعات الحكومية. فيما أكد وكيل قطاع التعليم العالي الدكتور لقمان أهمية التقييم لتصحيح وضع الجامعات وواقعها .. معتبرًا التعليم الأهلي رديفًا أساسيًا للتعليم الحكومي، ما يستوجب تقييم برامجها ومعرفة واقعها وتشجيعها كون البلاد بحاجة للبحث العلمي للنهوض بعملية البناء والتنمية. في حين أشار رئيس مجلس الاعتماد الأكاديمي الدكتور أحمد الهبوب، إلى أن مراحل الاعتماد تتمثل في إعطاء التصريح الأولي والمتابعة والتقييم، والاعتماد الأكاديمي. وخلال التقييم بحضور رئيس مجلس أمناء الجامعة الدكتور طارق النهمي، وأعضاء اللجنة الإشرافية وعمداء الكليات، استعرض رئيس جامعة الرازي الدكتور خليل الوجيه الخطوات التي استندت عليها الجامعة لفتح 14 برنامجاً أكاديمياً "ماجستير" في التخصصات الطبية والصحية والإدارية والحاسوب وفقاً لمعايير معتمدة ومرجعيات مناظرة داخل وخارج اليمن. 
|
|
