Saná - Saba:
Hoy, el Comité Superior de Supervisión de Evaluación realizó una visita de campo para evaluar los programas de posgrado de la Universidad Al-Razi.
El comité, encabezado por el Viceministro de Educación e Investigación Científica, Dr. Hatem Al-Duais, el Presidente del Comité Supremo de Supervisión de Evaluación, Dr. Mohammed Al-Bukhaiti, y el Subsecretario del Sector de Educación Superior, Dr. Ibrahim Luqman, revisó el progreso de los comités de evaluación de 14 programas académicos del programa de maestría de la Universidad Al-Razi.
Los programas académicos evaluados hoy por 14 comités científicos incluyen 14 programas académicos de maestría “Salud Pública, Epidemiología, Enfermería Médico Quirúrgica, Enfermería de Cuidados Críticos, Obstetricia, Fisioterapia, Farmacología y Toxicología, Anestesia, Tecnologías de la Información, Contabilidad, Administración de Empresas, Administración de la Salud, Derecho "Ley general, ley especial".
Hoy, los comités evaluadores revisaron y examinaron los documentos e informes que pasaron por los procesos de licenciamiento y verificaron que los requisitos y seguimiento de los programas de posgrado de la universidad se cumplieran conforme a los estándares de evaluación aprobados, que son: “la misión del programa académico , objetivos y resultados de aprendizaje, la estructura y gestión del programa académico, las instalaciones y espacios del programa, y la estructura financiera de la institución educativa y del programa”.
El Viceministro de Educación e Investigación Científica confirmó que la evaluación de los programas de posgrado en las universidades privadas tiene como objetivo determinar en qué medida se cumplen los requisitos de evaluación de los programas.
Consideró que la evaluación es un requisito que traduce las directivas de la dirección política y la dirección del ministerio para tomar decisiones adecuadas con respecto a los programas de posgrado en función de los resultados de los comités de evaluación. Hizo un llamado a la dirección de la Universidad Al-Razi para aprovechar las capacidades en el renacimiento de la universidad y mejorar la educación superior en Yemen.
El Dr. Al-Duais señaló que la universidad ha absorbido el número de estudiantes, lo que requiere que preste atención a la calidad de una manera que sea consistente con los requisitos de la sociedad y las necesidades de desarrollo, y destacó la importancia de aprovechar las capacidades de la comités que les permitan revisar la información relacionada con la evaluación y apegarse al realismo, credibilidad, transparencia y estándares en los documentos.
Por su parte, el Presidente del Comité Supremo de Supervisión, Dr. Al-Bukhaiti, afirmó que la visita de campo de hoy incluye más de 14 comités integrados por 50 a 60 evaluadores con experiencia reconocida por su integridad y competencia, que trabajan según criterios claros, específicos y precisos. y normas aprobadas, marcos de referencia y formularios.
Señaló que la evaluación tiene como objetivo controlar y evaluar la trayectoria de los estudios de posgrado en las universidades privadas como primer paso, seguido de las universidades gubernamentales.
Mientras que el Subsecretario del Sector Educación Superior, Dr. Luqman, destacó la importancia de la evaluación para corregir el estado y realidad de las universidades, considerando a la educación privada como una contraparte esencial de la educación gubernamental, lo que requiere evaluar sus programas, conocer su realidad y fomentar Es por ello que el país necesita investigación científica para avanzar en el proceso de construcción y desarrollo.
Mientras que el presidente del Consejo de Acreditación Académica, Dr. Ahmed Al-Haboub, señaló que las etapas de la acreditación son: emisión del permiso inicial, seguimiento y evaluación, y acreditación académica.
Durante la evaluación, a la que asistieron el presidente del Consejo de Administración de la Universidad, Dr. Tariq Al-Nahmi, miembros del Comité de Supervisión y decanos de facultades, el presidente de la Universidad Al-Razi, Dr. Khalil Al-Wajeeh, Revisó los pasos que siguió la universidad para abrir 14 programas académicos (maestrías) en especializaciones médicas, de salud, administrativas e informáticas, de acuerdo con estándares aprobados y referencias similares dentro y fuera de Yemen.
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